8月25日，为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，助力解读落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，新华网发起”上市公司培育未来工匠行动计划”发布会（以下简称”铸匠计划”），汇聚职业教育领域专家学者、全国100多位高职及职教本科院校负责人、上市公司企业高管等多方力量。

作为具身智能机器人领域的代表企业，上海浩海星空机器人有限公司受邀参会，教育科研产品矩阵作为产教融合代表在新华网展厅展示。北京公司总经理王德双出席，分享浩海星空在职业教育产教融合上的实践路径。

➡️具身智能走向产业化关键

具身智能走向产业化的关键，在于人才供给能否跟上。从数据采集、本体装调到场景运营，产业正在长出一整条新的人才链，浩海星空的教育产品，就是沿着这条人才链设计的。

现场展示了面向职业教育的四大产品系列。具身本体系列、实训系列、具身智能数据系列及基础实验系列，同时构建了”岗课证赛研创”六位一体的具身智能人才培养体系：以岗位需求为起点，贯通课程建设、技能认证、竞赛科研与创新创业，让产品从设备，变成产业人才链的教学落点。

发布会现场，多位院校负责人在展台前逐一了解各系列设备的用途，与浩海星空工作人员交流课程衔接的细节。

➡️具身智能产教融合

在”头部企业先进技术如何脱敏入校”圆桌对话环节，王德双表示，具身智能是国家”十五五”建设中六大核心重点新兴技术方向之一，行业当前最现实的问题，是产业化速度快于人才培养速度。

“前沿技术走进课堂，要做的不是对技术做减法，而是围绕学校的人才培养方案做转化。”将企业典型生产任务，绘制课程能力图谱，把典型工作场景、生产装备、操作规范及时转化为课程和教材内容。依据各院校的专业定位、培养目标和课程体系，把经过商业场景验证的具身智能技术，转化为教学产品、实训平台、课程资源，以及数据采集、模型训练、师资培养等配套能力。

职业教育”五金”建设已经把具身智能与人工智能大模型、数字孪生并列为嵌入职业教育教学改革的新技术方向。对院校而言，与企业共建具身智能相关专业和实训体系，是落实教学关键要素改革的具体抓手，也是专业面向新兴产业布局的时间窗口。

作为具身智能商业零售的领先企业，浩海星空把人形机器人真正放进了城市商业空间，常态化运营。

星空舱已进驻上海、杭州、无锡、济南、武汉、天津、中山等城市的核心商圈和文旅景点常态化经营。支撑这些落地的是全栈自研，从核心零部件、整机，到垂域大模型与数据闭环；团队核心成员出自软银机器人、大疆、优必选、阿里等科技企业。新华社开幕式时刊把星空舱作为具身智能产业发展纪实案例收录，称它是”人工智能融入百姓生活的产业实践典型代表”；央视《新闻联播》也报道了星空舱的商业实践。

学生课堂上接触的技术链路，与企业产品在真实场景中使用的是同一套。

➡️携手院校，共建具身智能人才培养体系

目前，浩海星空面向院校的合作方向包括：相关专业建设、实训基地建设、课程与教材、师资培养等。浩海星空期待与有合作意向的高等院校、职业院校和科研院所进一步展开合作。